高考试题中出现易经之后，将易经纳入中小学教材的三个重大意义

2019-09-17 13:00:14 来源：灵梦网责任编辑：灵梦网编辑

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周秋鹏

看到媒体报道，今年的高考试题中出现了易经的内容，这简直太振奋人心了。易经是中国文化的源头。从远古时代到今天，把所有的中国文化经典著作集中在一起，易经是当仁不让的龙头，被称为“群经之首”。如果让易经进入中小学课本，让每一个接受正规教育的中国人，从小就学习易经，将具有以下三个重大意义：

一、易经包含了中国文化的精髓，汇聚了中国人的最高智慧。如果将易经如汉字那样普及到每一个中国人身上，那么中国人的整体文化与智慧就能得到大幅提升。我们发现，不论是高等学府还是民间阶层，凡是研究或精通易经的人，头脑都比普通的人聪明。从古到今，被称为最有智慧、最懂谋略的人，如周文王、老子、孔子、鬼谷子、诸葛亮、刘伯温、张良、邵康节、杨振宁等，都是懂易经的。所以一旦易经让每一个中国人掌握了，未来的中国就会出现无数个诸葛亮和刘伯温，人人都有一颗聪明的头脑，与其它国家的人竞争就能立于不败之地。易经也代表了中国的文化软实力。

二、易经不光综合了天文、地理、历史、物理、数学、哲学、化学、医学、丹道学、阴阳学、风水学、建筑学、时空理论等各种学科，还包含了基因学、量子力学、分型科学、遗传学、预测学、未来学等新兴学科，同时易经在汉字教学方面也是一份非常殊胜的教材。一个中小学生，如果把周易原文全部学完，认识的汉字，尤其是大量生僻字，水平会超过现在的普通大学生。因为一个大学生不一定能认识周易原文中的每一个字。最重要的一点是，易经是方法论、智慧学，是无所不包、涵盖一切的，而且是与时俱进的。

三、易经倡导的中正之道，以及“天行健君子以自强不息、地势坤君子厚德载物”的核心理念，也正在悄悄深入人心。易经源自于中国，是由汉字构成的，让中国人从小学易经，有得天独厚的优势。其它国家的人由于文字语言的障碍，无法达到中国人那种登堂入室、融会贯通的境界。只有把易经学好了，才是学到了真正的国学精髓，找到了中国文化的源头和根基。中华民族要再次复兴与腾飞，中国人要实现强国梦，一定要有自己的文化智慧，而且这种文化智慧最好是别人没有的，同时又是博大精深的。易经可以担当此重任。

综上所述，认为把易经纳入中小学教材，有百利而无一害，值得教育部门参考。可以预见，当未来的中国，如果人人都熟悉易经，掌握了易经的原理，那么今天江湖上那些靠占卜算命等迷信手段坑蒙拐骗的人也会消失掉，就像古代有一个职业，一些读过书的人专门帮人代写书信，生意也非常好，因为很多人不识字，现在从事这个职业的人已经找不到了。当易经普及之后，靠算命占卜谋生的人也会纷纷改行，所以对改善社会风气、开发民智也有积极作用。

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